Обучение Образование в России, Америке, Германии... Где лучше учиться?

Home

Желтые страницы


Обучение
Образование в России, Америке, Германии... Где лучше учиться?	admin Boston
Предлагаю для обсуждения новую тему - "Образование". Где и почему, по Вашему мнению, лучше получать образование? Какие плюсы и минусы школьного и университетского образования. Как обычно, ждем Ваших голосов в нашей голосовалке.
	Дрон Москва
Response for: admin at 5/14/2003 6:44:00 PM Итак понятно, что у нас в России образование лучше. Сами американцы говорят, что школьное образование никакое. Да и как-то сравнивали, что ученика четвертого класса в России можно сравнить с семиклассником в Америке. Так что приезжайте к нам учиться.
	Pervoklashka Boston
Response for: admin at 5/14/2003 6:44:00 PM Ну, минус школьного образования понятен - оно обязательно.... :-) Первоклашка
	Хомер Smallvill
Response for: Дрон at 5/15/2003 10:09:00 PM Вопрос нигде лучше, а скорее отношение качество/цена, соц страны, конечно впереди, слишком большое вливание из бюджета. Кто-то ест БигМаки, а кто-то Чилийского Баса. Тоже самое и паблик школы. Те кто действительно беспокоится о качестве, платят за него деньги. Причём расходы на религиозные школы в два раза ниже чем государственные, а качество в полтора раза выше. Не говоря уже о хороших частыных школах, где тратят на ученика всего лишь столько же сколько государство на своих. Зато они забивают места во всех пристижных высших учебных заведениях.
	Avisop Cheby
Response for: admin at 5/14/2003 6:44:00 PM Сложно говорить о том чье лучше, испытав на себе образование всего лишь одной уже несуществующей страны и не имея возможности сравнивать.. Но внутри меня с тех самых советских лет так и осталось - Наше образование самое лучшее... Мы впереди планеты всей :))) А если честно то мне кажется надо делать деление - образование в России и в Советском Союзе.. Сейчас его уровень очень падает
	Беня Бостон
Response for: Дрон at 5/15/2003 10:09:00 PM >>Итак понятно, что у нас в России образование лучше. Сами американ >>цы говорят, что школьное образование никакое. Да и как-то сравнив >>али, что ученика четвертого класса в России можно сравнить с семи >>классником в Америке. Так что приезжайте к нам учиться. Все зависит от того где учишься. Если обычная школа, то вряд ли там чего-то можно получить. Школа в хорошем районе - это уже лучше. Сравнить с российским образованием можно частные школы. Есть еще хорошие частные школы, которые, думаю, гораздо лучше российских школ. В эти школы и попасть очень непросто. Так что все зависит от того что вкладываешь. У меня пример перед глазами - у одних моих знакомых дети учатся в обычной школе и учатся как попало. Думаю, что на год, два они отстают от российской школы детей своего возраста. Еще у одних знакомых ребенок поступил в Йельский университет. Так вот этот ребенок поел, пошел сел в машину и готовился к экзаменам, пока мы сидели в ресторане. Просто все зависит от отношения. И сказать, что Харвард, Йель, MIT хуже МГУ нельзя. Так что где учится, сказать однозначно нельзя. Образование хорошее можно получить везде.
	Беня Бостон
Response for: Дрон at 5/15/2003 10:09:00 PM Еще хочу добавить. Такое ощущение, что школьное образование в Америке создано именно таким по двум причинам. 1. Чем хуже образование, тем проще забивать народу голову. Чем меньше человек может мыслить, тем проще правительсву объяснить чего оно делает. 2. Здоровые мужики лет 25-30 работают почтальонами. Думаю, что это те ребята, которые никуда не могут устроиться больше, тк закончили обычную школу. Т.е. кто-то должен делать тяжелую, низкооплачиваемую работу?
	Vlad Oak Park
Response for: Беня at 5/16/2003 6:17:00 PM Ребята, чевой мы сравнить пытаемся?? Все чего- то приводят, и я приведу 1. Мой старший сын учился и закончил школу №90 Ташкента. Кто там жил, помнит уровень и контингент этой школы. Он попал туда только потому, что был мастером спорта по плаванию. В US закончил HYC-Univer и уже много лет работает в системе IBM, получая по одному лайсенсу в год. Классический hardworker 2. Мой младший сын пошел в школу в US. В обычную паблик школу. Закончил Berklеy high с №5 штата Мичиган. За 9 семестров закончил Мichigan Univer (Ann-Arbor) c mayor Air-Space-Ing в возрасте 21 год. Сказать что он учился день и ночь -- не могу --вранье будет. Сейчас работает на NASA, живет в Хюстоне В задачке спрашивается, где оно лучше??? 2.1 Несколько месяцев стажировался в MAI- MAИ. Приехал в полном восторге "Профессора - замечательные", после паузы... "Вы знаете, сколько тараканов в гостиннице? я боялся ночью спать" А детеныш 190 см, играет квотербека в футболе. Вывод, люди "нечишо сравнивать"
	Вовчик Москва
Response for: Vlad at 5/17/2003 6:43:00 PM Да дерьмо ваше американское образование. Зря что ли говорят, что американцы тупые. А почему? Потому что учатся только по книжкам и жизни не видели. Почему русские ученые занимают ведущие посты в американских университетах? Да именно наши школьники занимают всегда первые места в олимпиадах разных.
	bostonwind Boston
Response for: Вовчик at 5/24/2003 7:02:00 PM Вовчик, а лично ты что-нибудь занял?
	Вовчик Москва
Response for: bostonwind at 5/24/2003 9:33:00 PM Где-то речь обо мне идет? Отвечу - не занимал. Вопросом на вопрос это принято отвечать в Америке? Почитай мою реплику внимательно еще раз.
	bostonwind Boston
Response for: Вовчик at 5/25/2003 8:05:00 AM А повторять чужую глупость принято в России? Перечитал..... Не понял.... Зачем русским ученым занимать ведущие места в университетах, где учаться тупые по книжкам, а не по жизни? А по жизни это как? Повторять то, что говорят другие? Если это мудро, то пожалуйста фамилии "ученых" в каких университетах, а также тех школьников и те олимпиады. А то "слышал, разное и вообще" Типа я это не видел, но знаю, что ...и т.д.
	Вовчик Москва
Response for: bostonwind at 5/25/2003 10:07:00 AM В международных олимпиадах побеждают очень часто российские школьники. А то, что в американских университетах работают русских, так это известный факт, с которым не поспоришь.
	Вовчик Москва
Response for: bostonwind at 5/25/2003 10:07:00 AM Это так, для информации. Наши гении кормят Запад КАК зовут российского ученого, имя которого недавно гремело на весь мир? «Жорес Алферов, — ответим мы. — Два года назад он получил Нобелевскую премию». Это так. Но есть еще одно имя — Владимир Воеводский, год назад получивший Филдсовскую премию по математике за создание нового способа решения систем уравнений. Открытие нового способа позволило ему доказать теорему, которая ждала решения 30 лет. Почему мы об этом ничего не слышали? Потому что он живет и работает в США. Математики-повара «Я ВСЕРЬЕЗ решил заняться доказательством этой теоремы, еще когда учился на четвертом курсе механико-математического факультета МГУ, — рассказывает Владимир Воеводский. — Решил и перестал ходить на занятия. В сессию пришел в деканат и сказал об этом декану. Он ответил, что его не волнует, доказываю я что-то или нет, главное — ходить на занятия и вовремя сдавать зачеты. Вскоре меня исключили. Выпускники нашего факультета в то время работали поварами в геологических экспедициях. Я же хотел заниматься математикой и поехал доучиваться в США. Первые 5 лет сильно тянуло назад. Думал, что еще немного — и в России снова станут уважать ученых и нормально им платить. Со временем эта надежда пропала». Сейчас Владимир работает в Институте передовых разработок в Принстоне, там в свое время работал Эйнштейн. Окна его кабинета выходят на парк с прудом, где гуляют олени, а по деревьям прыгают белки. Он все реже навещает Россию, хотя свое открытие сделал в самолете по пути из Галича в Принстон. «Научный котел» сохнет ИМЯ выпускника Московского физико-технического института Михаила Лукина тоже знает весь мир. В 1996 году в лаборатории Гарвардского университета США ему удалось остановить луч света. Правда, всего лишь на тысячную долю секунды. Но уже и этого достаточно, чтобы создать квантовый компьютер, по всем параметрам превосходящий любой из ныне существующих. Сейчас Михаил преподает физику в Гарварде. «Науку можно сравнить с котлом, в котором смешаны разного рода идеи, подогреваемые спорами, обсуждениями, успешными или неудачными экспериментами, — рассказывает он. — Время от времени из этого котла «выскакивает» какое-нибудь ценное открытие. В СССР такой котел существовал. Но в 1991 году финансирование науки резко сократилось. Часть ученых ушла в бизнес, чтобы прокормиться, а те, кто хотел продолжать научную деятельность, уехали за границу. Научная атмосфера пропала. Поэтому я решил уехать и написал письмо в Гарвард. Мне выслали специальную анкету (что-то вроде резюме) и вскоре пригласили туда работать. Теперь я круглые сутки общаюсь с высококлассными специалистами и со своими аспирантами, среди которых, кстати, довольно много русских». Максим Васильев, один из группы российских ученых, которым в 2001 году в швейцарском Центре ядерных исследований удалось разделить атом на самые мелкие частицы — кварки (это дает возможность производить энергию или создать новый вид ядерного оружия), эмигрировал из-за того, что «жизнь проходила стороной». «Для того чтобы прокормить семью, я был вынужден ездить преподавать в Германию, — рассказывает он. — На житье давали 60 марок в день. Если особенно не тратиться, то в месяц оставалось 800–900 долл. Их я высылал жене в Россию. По телефону узнал, что у меня родился сын, что он начал ходить, говорить. В конце концов так жить надоело. И сейчас я работаю в Национальной лаборатории в Чикаго. Здесь у меня собственный кабинет, гранты на исследования и возможность ездить на любые конференции по всему миру. Часто звонят студенты МИФИ и просят помочь устроиться на работу в лаборатории. Я не отказываю». Неутешительные выводы МНОГИЕ выпускники престижных российских вузов, особенно с физико-математическим образованием, продолжают покидать Россию. Если так пойдет и дальше, то научная база в нашей стране может исчезнуть совсем. Эксперты Комиссии по образованию Совета Европы сложили стоимость рабочих мест и исследовательских программ, которыми наши ученые занимаются за границей,
	bostonwind Boston
Response for: Вовчик at 5/25/2003 2:15:00 PM >>Наши гении кормят Запад Ваши проблемы... Только пару цитат, тоже...для информации... Сергей Егерев: И вот теперь, после 10-летнего, казалось бы серьезного, изучения проблемы, приходится слышать доносящиеся с очень высоких трибун и тиражируемые в СМИ глупости: • Россию покинули 300 тысяч (вариант — 600 тысяч) ученых мирового уровня. • Каждый второй математик в США — русский, 2/3 физиков-теоретиков в США — русские. • В погоне за длинным долларом… вывезли за пазухой уникальные гербарии и образцы расщепляющихся материалов! И так далее........ .....................Какие позиции занимают наши ученые на Западе? Например, велика ли доля россиян среди преподавателей американских вузов? Увы, анализ статистики показывает, что доля лиц, занимающих ключевые преподавательские позиции, в российской диаспоре незначительна. Иммигранты составляют примерно 20 процентов всех преподавателей престижных учебных заведений США. Лидируют выходцы из Индии (примерно 5 500 человек), замыкают первую десятку профессора-греки (около 800 человек). По россиянам и выходцам из других стран СНГ даже нет вразумительных данных. По-видимому,100–300преподавателей на постоянных позициях в университетах США — это максимально лестная для наших соотечественников оценка. В списке стран, делегировавших своих ученых на преподавательские должности в США, заметное место занимают развивающиеся страны — Китай, Южная Корея, Тайвань и даже Иран. Знание языка и ранняя интеграция в научно-техническую сферу США — вот необходимые условия для успешной преподавательской работы (т. е. сначала надо там учиться). За последние 20 лет сложилась определенная корреляция между числом иностранцев, обучающихся в вузах США, и числом их соотечественников, занимающих преподавательские позиции. Оценку российских перспектив в этой области можно выполнить, также пользуясь скупой статистикой ННФ. С 1988 по 1996 год элитную стадию обучения — подготовку докторских диссертаций — по всем научным и инженерным специальностям в США проходили 1 354 выходца из стран Восточной Европы (включая Россию), из которых 294 человека получили предложения по трудоустройству. Как видим, цифры невелики. Для сравнения, аналогичную подготовку за то же время прошли 43 171 выходец из стран Азии (предложения продолжить работу в США получили 7 189 человек). Так, что Вовчик учись, может и увеличишь ряды чего-нибудь.
	Vlad Oak Park
Response for: Вовчик at 5/25/2003 2:15:00 PM Учись, Вовчик, учись, глядишь - VLAD-ом станешь. Детеныш мой с "дерьмовым " своим образованием стартовал в NASA cо $100K +, чего и тебе желаю.
	Alex Voronezh
Response for: admin at 5/14/2003 6:44:00 PM Школьное образование - как правило вынужденное, где родители живут, там ребенку и в школу ходить. Исключение может быть только - обменная программа - в течение года - только лишь в целях изучения языка и адаптации, или для нескольких избранных миллионеров - какая нибудь суперэлитная школа в Великобритании. А тем более что даже в одном городе - и в России и в США - школы могут сильно отличаться. Не стоит обсуждать школьное образование. Университетское образование - тут все просто- зачем копья ломать. Для сверходаренного студента - для которого единственная цель и выход - большая наука, образование лучше получать в России в ВУЗе с сильной научной школой и базой (таких мало осталось). Для остальных - подавляющее большинство (более 95% выпускников), университетское образование по возможности надо получать исключительно за границей (в любой стране в заведении, аккредитованном по системе образования США, Великобритании, или Германии). Только это можно назвать рбразованием для практической работы. Болтаться студенту в Российском ВУЗе 4-6 лет - это абсолютно потерянное время. Российские ВУЗы - никакого практического образования НЕ ДАЮТ. Исключение может составить только работа по специальности, вскоре после школы, с получением диплома в свободное от работы время, только для background.
	Dmitri Morozov Moscow
Response for: Вовчик at 5/25/2003 2:15:00 PM " Максим Васильев, один из группы российских ученых, которым в 2001 году в швейцарском Центре ядерных исследований удалось разделить атом на самые мелкие частицы — кварки (это дает возможность производить энергию или создать новый вид ядерного оружия), эмигрировал из-за того, что «жизнь проходила стороной». «Для того чтобы прокормить семью, я был вынужден ездить преподавать в Германию, — рассказывает он. — На житье давали 60 марок в день. Если особенно не тратиться, то в месяц оставалось 800–900 долл. Их я высылал жене в Россию. По телефону узнал, что у меня родился сын, что он начал ходить, говорить. В конце концов так жить надоело. И сейчас я работаю в Национальной лаборатории в Чикаго. Здесь у меня собственный кабинет, гранты на исследования и возможность ездить на любые конференции по всему миру. Часто звонят студенты МИФИ и просят помочь устроиться на работу в лаборатории. Я не отказываю». --------------------------------------------------------------------------------------- Chto-to ya ne nashel takogo Maxima Vasilieva ni v baze dannih CERN (eto preslavutiy швейцарском Центре ядерных исследований ), ni v dvuh izvestnih mne nacionalnih laboratoriy Chicago - Fermilabe i Agronne. :) Moghet eshe kakie-to laboratorii tam est'? Chto-to eto popahivaet utkoy, uvaghaemiy Vovchik. Hotya asma po sebe istoriya i ne daleka ot istini.
	Dmitri Morozov Moscow
Response for: bostonwind at 5/25/2003 5:09:00 PM >>Оценку российских перс >>пектив в этой области можно выполнить, также пользуясь скупой ста >>тистикой ННФ. С 1988 по 1996 год элитную стадию обучения — подгот >>овку докторских диссертаций — по всем научным и инженерным специа >>льностям в США проходили 1 354 выходца из стран Восточной Европы >>(включая Россию), из которых 294 человека получили предложения по >> трудоустройству. Как видим, цифры невелики. Для сравнения, анало >>гичную подготовку за то же время прошли 43 171 выходец из стран А >>зии (предложения продолжить работу в США получили 7 189 человек). ----------------------------------------------------------------------------------------------- Tut vse prosto obyasnyaetsya. Vo pervih - kolichestvo ludey, proghivaushih v Azii i vostochnoy evrope nahoditsya primerno v ssotnoshenii 1/10 - 1/15. Vo, vtorih, u Asiatskih starn ekonomika celikom orientirovana na USA, poetomu oni tolko tam v podavlyaushem bolshinstve i okazivautsya. A u stran vostochnoy Evropi - ets' eshe pod bokom Evropa zapadnaya, gde ochen' mnogo vihodcev iz vostochnoy Evropi zanimautya naukoy i biznesom. I eshe, malenkiy moment - 294/1354=22%, a 7189/43171=17%, tak chto pri blighayshem rassmotrenii - dovod, nemnogo slabovatiy, a tovarish, bostonwind?
	bostonwind Boston
Response for: Dmitri Morozov at 6/1/2003 9:55:00 AM Это доводы статистики, а не мои. Лично меня волнует мое собственноеобразование, а не чъе-то количество. Напоминет "гордость" нищего крестъянина за своих нефтяных шейхов.
	Dmitri Morozov Moscow
Response for: bostonwind at 6/1/2003 12:02:00 PM >>Это доводы статистики, а не мои. >>Лично меня волнует мое собствен >>ноеобразование, а не чъе-то количество. >> >>Напоминет "гордост >>ь" нищего крестъянина за своих нефтяных шейхов. >> Это вы на меня намекаете, насчет крестьянина? :) Так почему же вы, если вас волнует толко ваше собственное образование, не говорите о нем, а приводите статистику. Вы вот, где его получали, если не секрет? Да и статистику приводить надо аккуратно, так как ее можно повернуть как угодно, в зависимости от ситуации. Я хотел просто это продемонстрировать.
	bostonwind Boston
Response for: Dmitri Morozov at 6/1/2003 12:23:00 PM Приношу извинения за намек. Образование получал в Беларуси. Если была возможность получить за границей -- поехал бы не раздумывая. К своему образованию притензий нет, а вот у западных работодателей к нему недоверие есть.
	Vlad Oak Park
Response for: Dmitri Morozov at 6/1/2003 12:23:00 PM Не гони волну, "Где получали, где получали...." Там получали..... и тут получали Там - технический вуз (имени Л. Брежнева), тут - бизнес-финансовую школу универа. Хорошее там образование, хорошее, и синус - доходит до двух. Я могу ч-л, с ч-л сравнивать, а ты как?? ( по слухам, газетам, советам, рассказам, легендам, выступлеиям депутатов ГД), нужное оставить. И намек был не про тебя, про жителя Ирака. А у тебя что, крестьянское прошлое?? Если да, ну и что? Мой дед по матери тоже был ветеринаром, но писался Dr.
	Dmitri Morozov Moscow
Response for: Vlad at 6/1/2003 6:50:00 PM >>Не гони волну, "Где получали, где получали...." >> Там пол >>учали..... и тут получали >>Там - технический вуз (имени Л. Брежне >>ва), тут - бизнес-финансовую школу универа. >> >>Хорошее там образ >>ование, хорошее, и синус - доходит до двух. >>Я могу ч-л, с ч-л ср >>авнивать, а ты как?? ( по слухам, газетам, советам, рассказам, ле >>гендам, выступлеиям депутатов ГД), нужное оставить. >> >>И намек бы >>л не про тебя, про жителя Ирака. >>А у тебя что, крестьянское про >>шлое?? Если да, ну и что? >>Мой дед по матери тоже был ветеринаром >>, но писался Dr. Volnu gonish ti. Ya smotru ti chasto o ludyah sudish, ne udosughevshish daghe uznat' chto-to o nih. Posmotrel na Moscow, Russia i vse, dumaesh odin ti tolko takoy po Amerikanskim vesyam pomotalsya, vo vseh .edu pouchilsya, da? Bud' uveren, ya mogu sravnivat'.
	bostonwind Boston
Response for: Dmitri Morozov at 6/2/2003 5:04:00 PM Ооооо...если начнете сравнивать, то пожалуйста в JPG 1200x1600.
	Dmitri Morozov Moscow
Response for: bostonwind at 6/3/2003 12:12:00 AM :)) nichego, neploho poshutil.
	Vlad Oak Park
Response for: Dmitri Morozov at 6/2/2003 5:04:00 PM Вопрос был совершенно четко очерчен Каковы источники твоего суждения? Не ответил, а полез в бутылку, меня обсуднуть. Вот с уверенностью в тебе.....пошто она мне. Или пораспросить твою био?????? Ась.?..........
	Marina Chicago
Response for: Dmitri Morozov at 6/1/2003 12:23:00 PM Спорите ни о чем! У меня за плечами два высших в области литературы и языка, кандидатская, более десяти книг... Ну и кому оно нужно здесь в США?! Работю простым администратором Мораль: 1) Учиться надо там, где собираешься работать. Иначе наживешь много проблем с evaluation, TOEFL и т.д. 2) Не только страны разные, но и университеты тоже. Что-то я не слышала жалоб на образование, которое дает Чиkагский De Paul, Loyola or North Western... Сравнивать надо университеты, равные по величине. Тоже касается школ. В дорогих субурбс школы хорошие, а в дешевих - дермо (как и в России, впрочем). За это ты и платишь. 3) Миф о нашей большой учености слегка преувеличен. Да, какое-то образование у нас было лучше. Но давно. Было , и все вышло. Современное образование хуже чем здесь. Знаю не по наслишке. И ещё. Оно просто другое. Мы всегда учили "вширь", а они учат "вглубь". Так что главные наши заслуги - увертливость да хитрость... И умение говорить обо всём и ни о чем. Очен жалею что не училась здесь. К жизни это ближе. Согласна, что теория у нас в некоторих областях не хуже, а всё остальное - слезы...
	yana Wilber
Response for: Dmitri Morozov at 6/1/2003 12:23:00 PM Думаю что в Россие оно лучше!В США программа вообще никакая. То что в Америке учат в 9-ом классе,русские это учили в 5-ом классе уже....
	Alex Bristol
Response for: Беня at 5/16/2003 6:18:00 PM Я бы не сказал, что почтальон низкооплачиваемая работа.
	Iv Tucson
Response for: yana at 10/1/2003 6:42:00 PM um... it really depends...
	Dilovar kulyab
Response for: admin at 5/14/2003 6:44:00 PM I would like to continue my study in theUSA and to improve my knowledge
	Света Рига
Response for: yana at 10/1/2003 6:42:00 PM А что вообще значит образование лучше? Большее колличество академических знаний, полученных за определенный период времени? Тут Россия пожалуй лидирует. Умение работать с полученными знаниями, с информацией, получать знания самостоятельно? Тут насчет лидерства России я далеко не уверена. Советская и постсоветская система образования на мой взгляд ориентированы на то, что знания будут преподнесены в разжованном виде, останется только их добросовестно выучить. Один мой знакомый учился в Университете в Швеции,так там преподаватель читал лекцию минут 15-20, потом спрашивал, есть ли вопросы. Считалось, что они должны были возникнуть обзательно. Если вопросов не было, преподаватель уходил. Зато на экзамене спрашивал все, что он считал нужным по своему предмету, а не только то, что он рассказывал. Привыкнуть "вытягивать информацию" было очень трудно. А для шведов это было просто и естественно. Так где лучше? Может быть лучше то образование, которое дает возможность заработать больше денег? Тогда пожалуй лучше американское Может быть лучше то, которое пораждает научные открытия? Так способных их сделать единицы, что в России, что в Америке
	Honey Boston
Response for: Света at 10/8/2003 6:41:00 AM Совершенно с вами согластна Света. Помните как это било у Райкина про сшитий костум: один рукав пришивает, другой воротник, третий пуговици...... пуговици пришити отлично зубами не оторвешь! Здесь стараются создать хорошего специалиста, которий смог би прокормить себя. Поетому Американская вузовская система разделена на степени бачелор, мастер и ПЧД. Бачелор уже хорошо и чаще всего не плохой специалист. Конечно очень много зависит от вуза где учился. Если это елитний (Ивы) вуз то любой випускник из такого вуза практически обеспече по полной. Но вот попасть в эту лигу не просто, это уже зависит от ребенка или от денег, очень дорого, Харвард - 30.000+ в год с ума сойти.....Туда интервью хуже чем при устройстви на работу. Да, так что надо производить на свет гениев или зарабативать много валюти... это я так. В МИТ идут гики "научно доказанний" факт это что-то вроде нашего МФТИ ужас, даром что ли они компутер придумали. В такие вузи попасть, надо очень хорошо САТ сдать и даже после этого не факт. Ивы лига ищет и переманивает хороших педагогов со всего мира не только из России. Это большой + У каждого в школе был свой любимий и очень хороший педагог, которий сиграл решаюшию роль в выборе специальности. Здесь тоже самое, хороший учитель хорошие знания, дерьмовый..... В России получить хорошее образование тоже могно. Раньше боролись за "чистую науку" знаете как там про космос "...в переди планеты всей". Запустили Буран один раз и все нету денег нету Бурана. У Америки деньги есть, если надо запустят звездалет, радоваться надо. Может полетим......ех..... Кого волнует кто его будет делать Чен или Ваня. Уезжают учение в Америку строить самолеты и правильно делают, ну не переквалифицироваться же им в "управдомы" Кому нужна сейчас чистая наука в России? В России сейчас хорошие економисты нужни, юристи, программисти. А эти направления только недавно стали развивать в России, может так лет с 15, правильно? А здесь этому "100 лет в обед". Економико-политическая модель преподается здесь лучше. ХайТех - Америка родина ХайТеха. БиоТех ????? С Бушем у власти ????? Не знаю.... Думаю в Европе лучше или в Канаде. У России нет сейчас средств на эти вещи пока.... Математика лучше в России - возможно, дай бог чтоби у правительства хватило ума поддержать математиков, а то они переквалифицируутся в бухгалтеров. Медицина - не знаю но думаю где-нибудь в Европе (у немцев) лучше, но на мой взгляд в России самая лучша диагностическая школа, хотя и недостаточно оборудования. Хотя операции в некотирых госпиталях здесь делают блестяще. Возможно что некоторие мед школи очень даже ничего и здесь. Ветеринары определенно лучше здесь :) Ну а средние школи...... опять зависит от конкретного раёна это кто-то правильно сказал. Но кто сказал что все российские средние школи випускаут гениев? Чуш собачья. Единици как и во всем мире, но вот средним детям везде трудно и там и здесь. Репетитори нужни. Деньги, связи......как и везде. С ребенком заниматься надо.
	Yulia khabarovsk
Response for: Vlad at 5/17/2003 6:43:00 PM vasha zadachka dovolno prosta, luchshe tomu, kogo papa smog uvezti zagranicu. moi papa, naprimer odarennyi muzikant ( eto ne moe mnenie ), zakonchil paru konservatorii ( v rossii ). Na vserossiiskom konkurse zanyal granpri. A teper rabotaet v muzikalnom uchilishe za 4000 v mesyac, i razvozit ludei na svoem avtobuse ( 1500 v mesyac, no uzhe baksov) A ego odnokashnik, bezdarnii muzikantishka , ni .... ne zakonchivshii, viigral v lottereu greencard i svalil v ameriku, pritashil s soboi knizhki po yaponskomu yaziku , otkril svou shkolu i teper vse u nego tip top. Koroche, hochesh zhit, umei vertetsa ......ILI imei horoshego papu .A gde ti poluchil obrazovanie vse ravno, hot v tashkente, hot v garvarde, hot v permidontovke. V MGU tozhe pridurkov hvataet, kotorie za vzyatki uchatsa. Vsem big HI, big Hug & BYE
	Маша Витебск
Response for: Dmitri Morozov at 6/1/2003 12:23:00 PM >>>>Это доводы статистики, а не мои. >>>>Лично меня волнует мое собс >>твен >>>>ноеобразование, а не чъе-то количество. >>>> >>>>Напоминет >>"гордост >>>>ь" нищего крестъянина за своих нефтяных шейхо >>в. >>>> >> >> >>Это вы на меня намекаете, насчет крестьянина? :) >>Та >>к почему же вы, если вас волнует толко ваше собственное образован >>ие, не говорите о нем, а приводите статистику. Вы вот, где его по >>лучали, если не секрет? >>Да и статистику приводить надо аккуратн >>о, так как ее можно повернуть как угодно, в зависимости от ситуац >>ии. Я хотел просто это продемонстрировать. >> Итак ясно, что большинство коренных амереканцев- тупой, ещё тупее
	Влад Из Казани я...
Response for: Маша at 11/7/2003 8:46:00 PM Что то мне подсказывает, что - как у революции, в некогда популярной на советском ТВ в дни празднования известного события - "нет у .... конца". В нашем случае - нет конца у этого спора. Те кто сделал свой выбор и говорит с точки зрения "оттуда" - правы в том что они видят там, в том что за тамошнее образование платят там много больше чем тут за тутошнее.. Но и здешние товарищи (в самом прямом смысле этого древнерусского слова :) не менее правы - теперь, и слава богу - с хорошим образованием МОЖНО (и нужно) жить здесь. Как и при наличии желания - получить его. И за него неплохо платят. Хотя и меньше чем там. Но и там за тутошнее ведь платят, неплохо к тому же (вот и на этом форуме много живых подтверждений). Ну а - "текучесть кадров" - в масштабах страны или отдельно взятой фирмы - это уже экономика. Не правда ли, господа? :) Bye...
	Iv Tucson
Response for: Маша at 11/7/2003 8:46:00 PM >Итак ясно, что большинство коренных амереканцев- тупой, ещё тупее Komu yasno ? Vam? Na osnovanii chego? Anekdotov na internete? Lichniyh kontaktov? Nauchniyh dostizhenii? Nats. dohoda? Sudya po tomu, gde Rossiya, i gde shtatiy, i esli ishodit' iz togo, chto amerikantsiy v bol'shinstve tupiy - chto chasto konechno pravda, to russkie po bol'shei chasti voobsche absolutnie debiliy.. ..i viy, Mashen'ka, sudya po vashemu zayavleniu, k sozhaleniu v etu poslednuu kategoriu legko popadaete, v otlichii ot bol'shinstva amerikantsev, hotya biy potomu chto oni kak pravilo nikogda ne pozvolyaut sebe takiyh abstraktniyh zayavlenii ob intellektual'niyh sposobnostyah russkiyh.
	Павел город Н
Response for: Iv at 12/13/2003 3:35:00 PM Мне кажется что мнение о тупости Американцев есть только у выходцев из бывшего СССР и стран восточной европы. Почему то только эти люди замечают такое качество американцев. Не понятно почему??? Может потому что в этих странах люди построили коммунизм и теперь занимаются чтением для удовольствия и от этого умные, тем самым превосходят американцев с их загнивающим капитализмом. Я думаю это оправдание самих себя, да они живут достойно, да они могут себе позволить достойно отдыхать и путешествовать. Да они молодцы, мы не такие, мы себе много чего не можем позволить, ЗАТО они тупее. Все мы разные не зависимо от национальной принадлежности, у нас тоже дибилов хватает. Конечно они не знают жизни, так от куда же им знать, они же живут по закону, а не по понятиям. Они вообще люди доверчивые, не то что русские. Русские то знают Не верь, Не бойся, Не проси. Какой там закон, живем по понятиям. Так кто же тупее???????????? К сожалению это хранически, и через 10 лет пока в России не будет закона, не будет достойной жизни, и американцы ЗАТО и через 10 лет будут тупее. Может быть кто-нибудь из жвущих ныне в Америке подскажет как на основе знаний полученных в России получить диплом бакалавра. Затратив при этом минимум времени и денег. Возможно ли сдать экзамены для диплома(не знаю всех тонкостей) не посещая занятия в их Университете и не платя за это деньги?
	Сол Кейсер Балт - Ваш.
Response for: admin at 5/14/2003 6:44:00 PM Совершенно не знаком с образованием в Германии. Однако, весьма хорошо - в США и СНГ. Нужно чётко различать: общее школьное образование и индивидуальное. Общее школьное образование в школах и Начальных ВУЗах США - на весьма низком уровне. Индивидуальное, углублённое или, если позволите, специализированное, - в США значительно выше и глубже. Школьника или студента, который ХОЧЕТ учиться, здесь учат очень хорошо. К сожалению, в целом готовят очень узко направленных специалистов, в России - широкого профиля.